Futuro Semplice

Scrivi la forma giusta al futuro semplice!

1. Che ore ……………………………… (essere)? Ho paura di essere in ritardo…
2. Che dici, …………………………………..(piovere) oggi? Devo prendere l’ombrello?
3. Giulio non sembra così giovane, ………………………….(avere) 50 anni…
4. Lo prometto: non …………………………….. (dimenticare) più il tuo compleanno!
5. Secondo te le persone …………………………. (andare) veramente a votare al referendum del 12 giugno?
6. Quanto ………………………. (potere) costare due biglietti per questo concerto, hai un’idea?
7. Wow, ragazze mie, …………………….(fare) un figurone stasera! Vi stanno benissimo i nuovi vestiti!
8. Oh, no! Quanta gente! Quanto tempo ………………………… (noi/dovere) stare in fila?
9. Voi ………………………………… (prendere) già la pensione il prossimo anno?
10. Cosa pensi, quanto …………………………………………..(dormire) ancora quei due?

Passato prossimo o Imperfetto

Massimo è appena tornato da un semestre Erasmus in Germania e ne parla con un amico. Inserisci nel dialogo le forme corrette dei verbi al passato prossimo o all’imperfetto.

Ø  Allora, Massimo, quando _______________________ (tornare) dalla Germania?

Ø  ___________________________ (arrivare) domenica, e già sento una nostalgia terribile!

Ø  Allora, racconta! Sono curioso! ________________________ (farsi) tanti amici tedeschi?

Ø  Bé, alcuni sì… Ma __________________________________ (conoscere) soprattutto tanti studenti internazionali.

Ø  _________________________(uscire) sempre con gli italiani, vero?

Ø  No, questo no! Gli italiani ________________________________(incontrarsi) spesso tra di loro, ma così ___________________________ (parlare) solo italiano! Io _______________________ (essere) sempre con studenti di altri paesi: brasiliani, turchi, pakistani…

Ø  Wow! E tra di voi _________________________________ (comunicare) sempre in tedesco?

Ø  Sì, almeno quasi sempre! Non ______________________________ (avere) paura di fare errori perché __________________________________(essere) quasi tutti allo stesso livello di tedesco.

Ø  Ottimo! E ora? __________________________________ (rientrare) anche i tuoi amici nei loro paesi?

Ø  Quasi tutti, ma una mia amica turca __________________________ (rimanere) lì. ______________________________ (iscriversi) come studentessa regolare all’università. La voglio andare a trovare al più presto!

Imperfetto o Passato prossimo.

Inserisci nel dialogo le forme corrette dei verbi all’imperfetto o al passato prossimo.

Ø  Karin, _________________ (io/sapere) che ___________________ (fare, tu) uno scambio d’appartamento quest’estate! Come___________________(andare)? _____________________________ (desiderare) farlo sempre anch’io!

Ø  Guarda, ____________________(essere) proprio una bella esperienza, te la consiglio! __________________________(mettere) un mese fa l’annuncio sul sito internet scambiocasa.com e __________________________ (ricevere) subito un sacco di richieste.

Passato Prossimo.

Completa il dialogo tra due amici, inserendo le forme corrette dei verbi al passato prossimo.

Ø  Allora, Giovanni, raccontami del vostro fine settimana a Venezia!

Ø  _______________ (essere) davvero fantastico, guarda! ________________________ (noi/dormire) in un albergo davvero carino e non troppo costoso… Lo ____________________ (trovare) Rossella dopo ore di ricerche in Internet… Non è facile trovare qualcosa di economico a Venezia!

Plurale

Inserisci nella tabella il plurale dei sostantivi – sono tutti oggetti di cui hai bisogno a scuola!

                                    

Singolare	Plurale
La matita
La penna
Il righello
Il quaderno
L’astuccio
Il temperino
La gomma
Lo zaino
L’evidenziatore
L’agenda
Il pennarello
Il diario
La calcolatrice
La merenda
La squadra

Passato prossimo

Completa il seguente testo con le forme dei verbi al passato prossimo!

Cara Stefania,

ciao! Come stai? Mi dispiace se non ti ……………………. (scrivere) per un mese, ma non ………………………….(avere) proprio tempo!

Come sai da gennaio …………………………….. (trasferirsi) a Padova. All’inizio ……………………………… (essere) davvero difficile qui, perché tutti gli appartamenti sono molto costosi e nel campo delle traduzioni non è facile trovare lavoro. Per fortuna qui c’è Michele, che mi ………………………….. (aiutare) davvero moltissimo! ………………………… (cercare) insieme a me delle buone offerte per gli appartamenti e mi ………………………. (accompagnare) a visitarli. Alla fine …………………….. (scegliere) un piccolo monolocale in centro, vicino a piazza delle Erbe – proprio dove ………………….. bevuto (bere) l’aperitivo insieme due mesi fa, ti ricordi?

La scorsa settimana ………………………… (trovare) anche lavoro.  ……………………… (fare) due colloqui di lavoro in due agenzie, e mi ……………………….. (prendere) tutte e due! …………………………..(firmare) due contratti part-time. Sono davvero felice!

E tu, cosa mi racconti? Nell’ultima mail mi ………………………… (scrivere) che hai delle novità, ma non ………………………………. (spiegarsi) meglio! Dai, scrivimi, sono curioso! E con Federico come va? ………………………… (io/sapere) da Gianfranco che …………………………… (voi/essere) un mese in Germania! Dai, raccontami qualcosa del viaggio!

Scrivimi presto!

Un bacione,

Lorenzo

Articloli: Determinativo o indeterminativo?

Inserisci davanti al sostantivo l’articolo corretto. 

Determinativo o indeterminativo?

1.       Per me ­­­____vino bianco, per favore. / Per me ______vino della casa, per favore.

2.       Matilde è _______amica di Francesco. / Marta è______ migliore amica di Alessandro.

3.       Questa è_____ casa di Giorgia. / Questa è _____casa molto antica.

4.       Massimiliano è ____studente modello. / Massimiliano non è ____studente di Brescia, quello è Denis!

5.       ___aperitivo di Milano è molto famoso. / Beviamo ____ aperitivo o un succo di frutta?

6.       Paola è _____ ragazza simpatica. / Milena è______ ragazza di Pietro.

7.       _____caffè italiano è sempre molto forte. / Vorrei ____caffè e un cornetto, per favore.

8.       _____treno delle 20:05 per Palermo parte dal binario 3. / Di notte c’è solo _____treno regionale per Palermo.  

NPI_Lezioni 1-4

http://cr.middlebury.edu/Italian%20Resources/progetto/grammar/index.htm

0. Inità introdutiva

Articolo,  Nome,  Plurale-nome,  Essere/Avere

Nomi irregolari

Aggettivo

Pronomi personali

Forma di cortesia

Corso di Lingua Sample Syllabi

Corso di Lingua Sample Syllabi

The Progetto Italica Corso di Lingua developed by the Notre Dame/Chicago group will be navigable by independent learners by means of a syllabus function which will detail recommended didactic itineraries. Teachers of Italian can also utilize the same syllabus function to integrate videocourseware from Progetto Italica in existing class syllabi as a complement to existing textbooks and according to diverse pedagogical philosophies and styles. To illustrate this syllabus function we have created three sample syllabi to demonstrate possible utilizations of the syllabus function including:

Libro di Grammatica

Libro di Grammatica

Nuovo Progetto italiano 1 - Extra Tasks

Unità 1
La città italiana più famosa!
a. Create un breve e semplice questionario, per intervistare altri studenti e capire qual è la città italiana più famosa.
b. Andate in giro, fate le domande ad alcuni studenti e raccogliete le informazioni.
c. Organizzate i risultati e create una classifica con le immagini delle città e i corrispondenti dati, su carta (cartellone) o in formato elettronico e digitale (power point, video...).

Come sei?
a. Andate in giro per la scuola/città: come sono fisicamente lo studente e la studentessa o la persona tipo?
b. Mettete insieme i dati e descrivete gli studenti alla classe le persone che vi hanno impressionato di più.
c. Controllate i punti in comune delle vostre descrizioni.